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RFID设备,永不终止,快来参与吧
文章来源:新浦京娱乐场官网    发布时间:2018-08-31 11:45    点击:

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       当前大、中小学教育中普遍存在课外阅读量少、经典图书阅读少、碎片化阅读等问题。然而,各中小学的图书保有量却并不少,很多学校建有专门的图书馆、图书室。但是,中小学图书馆的资源利用率却存在明显的不足,我们通过调查分析后发现,除了学生学习压力大之外,最重要的问题在于:

       1、繁杂的借、还流程和苛刻的借、还限制;

       2、图书室与上课教室距离较远,不便于借、还;

       3、无法形成学生之间竞相借阅的学习氛围。

       据报道,按年计算,韩国人均读书7本,日本人均读书40本,俄罗斯人均读书55本,以色列人均读书64本,而我国人均读书仅有0.7本,这是多么值得我们认真深思的数字啊!

 

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       所以因为以上原因就有了基于rfid设备的智能图书管理系统,首先我们将图书放入管理终端,使其分布于学校的每一个教室或其它环境之中,使学生借、还图书过程全部实现自动化,同时将借、还图书的时间、借阅内容、阅读数量等内容数据自动记录到自主学习管理系统。同时完成一点借阅,多点归还。使整个借、还过程全部实现自动化。数字化分布式自主学习系统是国家专利产品,其软件获得国家软件著作权。该产品依照人们传统书架摆放图书的特点,利用rfid设备从根本上解决了人们借书还书以及数据统计、分析、图书需求、信息发布等问题。具体的流程有以下几步:

       1、先将贴有RFID电子标签的书籍做入库(录入到书柜的数据库当中)处理;

       2、当书柜柜门开启之后,通过触发模式超高频rfid读写器开始工作,rfid读写器通过射频天线定时发送信号识别电子标签;

       3、当贴有电子标签的书籍从柜门口经过的时候,标签数据就会被射频天线采集到并通过网口将签数据上传到智能书柜管理系统内;

       4、此时系统内会显示出书柜内的书籍进出情况,从而达到统计与管理的目的。


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